CANAL DE APRENDIZAJE VISUAL
Guía 12
El canal visual ayuda a establecer relaciones
entre distintas ideas y conceptos. Este canal también tiene la capacidad de
abstracción que está relacionada con la capacidad de visualizar y planificar.
Cuando se piensa con imágenes se puede traer a la mente mucha información.
Objetivo.
Fortalecer el canal de aprendizaje visual del
estudiante para favorecer su proceso de aprendizaje.
Marco Referencial
Las personas en las que predomina el estilo de aprendizaje
visual, suelen pensar en imágenes, su modo de representación a la hora de
recuperar la información es visual, es decir, cuando pretenden recuperar la
información visualizan ésta en forma de imagen, por ejemplo, los apuntes
estudiados, esquemas, mapas, entre otros.
Por tanto, las estrategias más acordes a este estilo son:
Mapas
mentales: esta
técnica es muy eficaz para visualizar toda la información referente a cualquier
tema incluyendo todo tipo de conceptos, pensamientos, ideas, dibujos, etc., conectados entre ellos. Algunas de las ventajas de los mapas mentales son: facilitan la agrupación y relación de conceptos; muestran una visión detallada y global; organizan temas complejos y; permiten recordar mejor la información
(Villalustre y Del Moral, 2010). Para realizar un mapa mental puedes seguir los
siguientes pasos:- Se
comienza en el centro del papel con una imagen representativa o la descripción de la idea principal.
- De
la idea central salen líneas conectoras hacia conceptos secundarios, se
utilizan palabras e imágenes para cada una de la línea asociada a la imagen
o idea principal.
- Las
líneas establecen asociaciones entre ideas, éstas han de estar conectadas
entre sí.
- Hay que experimentar, cada mapa mental es de un estilo diferente. Por tanto, cada estudiante debe encontrar qué estilo se adapta más a él.
Mapas conceptuales: esta técnica permite organizar y visualizar
gráficamente la información, para su elaboración debes tener en cuenta:- Identificar los conceptos importantes
- Situar el concepto principal en la parte superior del mapa
- Relacionar los conceptos a través de palabras de enlace.
Esquemas: es una de las técnicas más habituales entre
los estudiantes, el esquema es una buena técnica para la representación de
ideas y es sencillo de realizar. Los pasos para su construcción son (Romero,
2015a):
- Establecer en el margen izquierdo las palabras o palabra clave.
- A partir del establecimiento de la idea principal se establece un corchete en el cual se integran todos los conceptos relacionados con el principal.
- Las ideas pueden seguir subdividiéndose en más corchetes.
●
Organizadores gráficos: Es un método que permite organizar la información
usando estímulos visuales para facilitar la retención, organización y
comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual.
Descargar organizadores
ACTIVIDAD
Estudiantes, ya aprendimos 4 estrategias para organizar de
manera visual la información (mapa mental, mapa conceptual, esquemas y
organizadores gráficos). ¡Ahora a
practicar!!
- Escoge
un tema o concepto que te llame la atención.
- Lee
sobre el tema elegido
- Elige
la estrategia visual que más te haya gustado
- Representa
la información en la estrategia elegida
- Toma
una foto al gráfico y envíala al grupo de WhatsApp de inclusión, al correo
electrónico orientaciontoscana@gmail.com
o al WhatsApp personal de tu docente de inclusión.
Los invitamos
a continuar utilizando estas estrategias aprendidas para sus actividades
escolares diarias.
¡LOS QUEREMOS MUCHO Y LOS EXTRAÑAMOS, ESPERAMOS REUNIRNOS
PRONTO!
Deisy Barrera Docente de inclusión Sede A-JM y C
Wendy Morales Meyer Docente de inclusión Sede A-JM
Yohana Yopasá Flórez Docente de inclusión Sede B-JM y JT
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